Kuopio, Día 1: La Martti Ahtisaaren koulu no es una escuela cualquiera

Hoy ha comenzado nuestro Job shadowing en Kuopio, Finalndia y, efectivamente, esta escuela no es una escuela cualquiera. Y sí, todo lo que descubrimos investigando sobre ella antes de venir lo cumple con creces, al menos en lo que al edificio se refiere. 

Pero voy por partes. Todo el profesorado me ha recibido con una sonrisa y una predisposición increíbles. Primero me recibió el director de la escuela, quien me contó un poco sobre el sistema educativo finlandés y sobre la organización general de la escuela, estuvimos intercambiando información sobre ambos sistemas educativos y sorprendiéndonos en algunas ocasiones de uno y de otro. Luego he pasado el día con dos maestras diferentes: una de inglés y otra tutora. Pero sobre esto os cuento mañana, porque es tanta la información que he recogido hoy, que he decidido centrar esta entrada del blog en la escuela como edificio en sí, porque es un edificio que impresiona tanto por su arquitectura como por su filosofía. Intentaré mostraros la organización de espacios, que podamos entender el entorno y quizás alucinéis con cómo es un colegio en la otra punta de Europa.

Al llegar y entrar, lo primero que me ha  sorprendido es, nada más cruzar la puerta, ver alumnado y profesorado quitándose los zapatos en la entrada, cogiéndolos con las manos y llevándolos a estanterías; aquí, tanto docentes como estudiantes caminan en calcetines o zapatillas de casa (o zapatos que utilizan exclusivamente en la escuela). Esto me ha dejado... sin palabras.

El diseño del edificio creo que es clave para  su éxito pedagógico:

• Una escuela con forma de aspas. El edificio se organiza alrededor de un atrio central enorme y luminoso donde está el comedor (gratuito para todos). Es el punto de encuentro de toda la comunidad.

• Aulas Abiertas: Hay aulas con flas de pupitres mirando a la pizarra? Si, las he visto, pero también he visto aulas con los pupitres agrupados, paredes móviles o cortinas para separar espacios, paneles en las aulas para poder aislarse puntualmente, vamos, que los espacios son flexibles. Hay sofás, alfombras y rincones de lectura que invitan a aprender de forma relajada

• Talleres de "Vida Real": He podido ver aulas de cocina perfectamente equipadas, talleres de carpintería con herramientas profesionales y salas de costura con máquinas de coser. Lo que os cuente es  poco... 

 

• Tecnología al alcance de todos: Los carritos de portátiles y IPadsy están colocados en carritos a lo largo de los espaciosos y anchos pasillos al alcance de todos, y se integran de forma natural en el día a día como una herramienta más. los libros de texto siguen vigentes, también los utilizan, pero como un complemento, que apoya a otras herramientas, 

• Materiales para todo y para todos. Aquí la educación es 100% gratuita. y cuando decimos 100%, es 100%. Al alumnado se le dota de todo lo que necesita para la escuela, y aquí entran  los libros de texto, el material escolar, y hasta la comida del medio día (aunque su almuerzo lo hagan entre las 10:30 y las 12:00) e incluso las excursiones que tienen coste (cierto también que por este motivo, este tipo de excursiones es muy limitado). Pero es increíble, no?

 

y ESPACIOS AL AIRE LIBRE: 

La verdad, en ocasiones me preguntaba si estaba en una escuela... ¡o en una casa ! 

(No sé si os había dicho que aquí es una hora más tarde que en España). y que aquí en verano casi no se pone el sol. Mirad, este es el cielo a las 22:45 de la noche de aquí. 

¿Algo que os haya llamado la atención? ¿Algo que os gustaría integrar en nuestro cole? Si es posible, se puede valorar

Bueno, mañana más.